PRZYZNANY BUDŻET: 52 225 euro 
PODJĘTE DZIAŁANIA
SPOTKANIE PROJEKTOWE W POLSCE – 20–24 października 2025
Opis działania:
W spotkaniu uczestniczyło 16 uczniów i 5 nauczycieli ze szkół partnerskich z NIemiec i Włoch (Polistena). Podczas spotkania uczniowie integrowali się podczas wspólnych zajęć, warsztatów i poznawania polskiego dziedzictwa kulturowego. Kraków, Zabytkowa Kopalnia Węgla Kamiennego Guido w Zabrzu, Planetarium Śląskie oraz Pałac w Pszczynie, to tylko niektóre z pokazanych naszym gościom perełek. Bardzo istotnym elementem spotkania była wizyta w byłym nazistowskim obozie koncentracyjnym Auschwitz, zakończony otwierającymi oczy warsztatami na temat mechanizmów prowadzących do ludobójstwa.
SPOTKANIE PROJEKTOWE W POLSCE – 3-7 listopada 2025
Opis działania:
W pierwszym listopadowym tygodniu, przy akompaniamencie malowniczej jesieni, odwiedziło nas 29 uczniów i 6 nauczycieli z Hiszpanii, Słowenii i Włoch (tym razem szkoła z Perugii). Naszym celem była praca nad wartościami demokratycznymi, promowanie praw człowieka i równości społecznej. Wizyta w byłym nazistowskim obozie koncentracyjnym Auschwitz, udział w warsztatach na temat mechanizmów prowadzących do ludobójstwa, działania na terenie szkoły związane z wartościami UE i ich obecność w życiu codziennym pozwoliły nam na realizację tych celów. Ponadto promowaliśmy polską kulturę, zabierając naszych gości do Krakowa, Kopalni Guido w Zabrzu, Pałacu w Pszczynie oraz Śląskiego Planetarium.
OBSERWACJA PRACY W SZKOLE WŁOSKIEJ – 24-29 listopada 2025
Opis działania:
SPOTKANIE PROJEKTOWE W NIEMCZECH – 8-12 grudnia 2025
Opis działania:
6 uczniów naszego LO wraz z 2 nauczycielami spędziło pracowity i niezmiernie atrakcyjny tydzień w bawarskiej szkole partnerskiej w Schonungen. Wraz z gospodarzami z Niemiec oraz uczniami z grupy włoskiej eksplorowali istotne z punktu widzenia historii miejsca takie jak Centrum Propagandy Nazistowskiej w Norymberdze, Muzeum Shalom Europa w Wurzburgu oraz Wieża Czarownic w Zeil. Wszystkie te miejsca pozwoliły pochylić się nad trudną historią naszych narodów, która bardziej nas łączy niż dzieli. A historia powinna uczyć nas jak uniknąć błędów w przyszłości. Podczas spotkania nie zabrakło także chwil, podczas których uczniowie integrowali się, spędzali wspólnie czas oraz poznawali niemiecką kulturę. Goście mieli także zaszczyt uczestniczyć w koncercie świątecznym przygotowanym przez niemieckich gospodarzy. Gościnnie wystąpił na nim nasz uczeń Mikołaj.
SPOTKANIE PROJEKTOWE WE WŁOSZECH – 1-7 lutego 2026
Opis działania:
Grupa 13 uczniów z klas trzecich wraz z 2 opiekunami odwiedziło zabytkową Perugię we Włoszech, gdzie odbyło się kolejne spotkanie w ramach programu Erasmus+, w którym oprócz naszej grupy uczestniczyli również uczniowie z Hiszpanii i Słowenii. Spotkanie miało na celu przede wszystkim: integrację wielokulturową, poznawanie kultury i historii włoskiej, promowanie demokracji oraz współpracy, która zawsze przynosi dużo więcej korzyści niż rywalizacja. Dzięki udziałowi w licznych i ciekawych warsztatach na te tematy zdecydowanie udało się te cele zrealizować. Kulturę i sztukę Włoch uczestnicy poznawali poprzez bezpośredni kontakt. Włoscy gospodarze zaprosili uczestników spotkania do Florencji, Rzymu i Asyżu, gdzie mogli spotkać się z dziełami najsłynniejszych twórców włoskich i europejskich w cztery oczy, zwiedzając m.in. Galerię Uffizi, rzymskie Koloseum czy Pantheon.
SPOTKANIE PROJEKTOWE WE WŁOSZECH – 8-14 marca 2026
Opis działania:
Grupa 10 dziewczyn wraz z 2 nauczycielami wzięła udział w spotkaniu projektowym w uroczej Polistenie we włoskiej Kalabrii. Oprócz naszej grupy oraz gospodarzy w spotkaniu uczestniczyli uczniowie i nauczyciele z niemieckiej szkoły.
Uczestnicy spotkania poznawali włoską kuchnię, sztukę i kulturę. Gościli w uroczych zakątkach takich jak: Pizzo z zamkiem Murat, San Giorgio z widokiem na wulkan Stromboli oraz Reggio Calabria, znany nadmorski kurort, z którego widać Sycylię. Zgodnie z celami projektu Erasmus+ brali także udział w warsztatach na temat praw człowieka i demokracji. Badali włoską historię, w szczególności pod kątem łamania praw człowieka, prześladowań grup ludności czy aktów ludobójstwa. W tym celu grupa odwiedziła Muzeum Pamięci Ferramonti di Tarsia, które upamiętnia tragiczną historię ofiar największego obozu koncentracyjnego z czasów II wojny światowej we Włoszech.
Jak zawsze wizyta ta była okazją do szlifowania języków obcych, zacieśniania więzów z przyjaciółmi oraz wspaniałej przygody możliwej dzięki programowi Erasmus+.
OBSERWACJA PRACY W SZKOLE NIEMIECKIEJ – 15 – 21 marca 2026
Opis działania:
W ramach programu Erasmus + Job Shadowing nasza nauczycielka języka niemieckiego spędziła miniony tydzień w malowniczej niemieckiej miejscowości Marquartstein. W Achental-Realschule poznawała praktyczną stronę niemieckiego systemu edukacyjnego. Hospitacje zajęć lekcyjnych odbywały się głównie na lekcjach języków, ale udało się też posłuchać muzyki na żywo w trakcie jednej z lekcji. A prezentacja naszej szkoły i okolicy odbyła się na lekcji geografii i wywołała lawinę pytań ze strony uczniów. Nie zabrakło też spotkania z kulturą i literaturą. Udało się nawet wysłuchać odczytu jednego z niemieckich współczesnych pisarzy Dirka Reinhardta, prezentującego swoją najnowszą powieść i wysłuchać koncertu kwartetu smyczkowego. Dużo wrażeń, miłe wspomnienia i sporo inspiracji do pracy z młodzieżą.
SPOTKANIE PROJEKTOWE W HISZPANII – -22 – 28 marca 2026
Opis działania:
Grupa 7 uczniów wraz z 2 nauczycielami wzięła udział w spotkaniu Erasmus+ w szkole partnerskiej w El Ejido w słonecznej Andaluzji. Wraz z gospodarzami oraz uczniami ze Słowenii i Włoch pracowali i eksplorowali hiszpańską kulturę, historię i naturę. Warsztaty i zajęcia w międzynarodowych grupach skupiały się na prawach człowieka, zrównoważonym rozwoju oraz dbałości o środowisko naturalne i promowanie zachowań pro-ekologicznych. Grupa odwiedziła także wiele ciekawych miejsc związanych z wymienionymi tematami. W Parku Narodowym Cabo de Gata Nijar uczniowie nie tylko poznawali piękno andaluzyjskiej przyrody, lecz również sami zadbali o czystość zbierając porzucone przez innych odwiedzających śmieci. Historia Hiszpanii była wszechobecna podczas wizyt w Granadzie i Almerii. Mieli także okazję poznać lokalne zrównoważone rolnictwo podczas wizyty na plantacji warzyw szklarniowych. Pełne zanurzenie w hiszpańskiej kulturze zagwarantowały lekcje flamenco, udział w wielokulturowym śniadaniu przygotowanym przez gospodarzy, a przede wszystkim zakwaterowanie w gościnnych hiszpańskich rodzinach.
SPOTKANIE PROJEKTOWE W SŁOWENII – –11 – 18 kwietnia 2026
Opis działania:
W spotkaniu wzięła udział grupa 9 uczniów i 2 nauczycieli z naszego liceum. Wraz z grupami ze szkół hiszpańskiej i włoskiej realizowali intensywny i atrakcyjny program przygotowany przez słoweńskich gospodarzy. Pierwszy dzień był świetną okazją do zapoznania się, zwiedzenia uroczego miasta Koper oraz wizyty w wydziale edukacji w Urzędzie Miasta Koper, gdzie grupa zapoznała się ze słoweńskim system edukacji oraz działaniami miasta w tym zakresie. Kolejne dni obejmowały: pobliskiego, choć włoskiego już Triestu z historycznym zamkiem Miramar, stolicy Słowenii, Lublany oraz perełki natury, jaką jest jaskinia Postojna. Jednym z najważniejszych wydarzeń była wizyta w Muzeum I Wojny Światowej, gdzie młodzież zapoznała się ze skomplikowaną historią Słowenii i całego regionu. Ponadto, grupa miała okazję na przeuroczy spacer doliną rzeki Soča, co pozwoliło na podziwianie fascynującej słoweńskiej przyrody. Ostatni dzień spotkania służył podsumowaniom, ewaluacji oraz warsztatom na temat praw człowieka i przeciwdziałania dyskryminacji. Spotkanie, jak zawsze, przebiegało w przyjaznej atmosferze i pozwoliło uczestnikom na poznanie słoweńskiej kultury, historii, architektury, kuchni i przyrody, oraz dało możliwość doskonalenia umiejętności językowych, zarówno w zakresie języka angielskiego, jak i włoskiego.
